Artigo internacional publicado em inglês na revista Science and Education (Springer Nature), juntamente com a Professora Dra. Débora Amaral T. Mello (UTFPR) e o Professor Dr. Marcos Cesar Danhoni Neves (UEM), em 2021)
"Neste artigo, analisamos uma imagem do livro Our Friend the Atom escrito pelo astrofísico Heinz Haber junto ao Departamento de Ciências da Disney. Além de analisar a imagem, investigamos sua relevância para o ensino e a divulgação da Ciência. O livro de Haber e Disney tem como objetivo explicar como a energia nuclear funciona além de apoiar seu uso para o bem, apesar do perigo de destruição, contaminação e outros desastres possíveis O objetivo é, pois, contextualizar o conteúdo do livro e suas imagens visuais e identificar aspectos que contribuam para o currículo de Ciências. Para o presente artigo, examinamos uma figura do livro que representa como as reações em cadeia funcionam para gerar energia nuclear. Para tanto, seguimos um método de quatro etapas proposto por Silva e Neves (2018) para realizar uma análise imagética, fornecendo uma compreensão da linguagem visual. Entendemos a importância do livro para a alfabetização científica por meio de suas ilustrações e texto, contextualizando-o."
"Neste artigo, analisamos uma imagem do livro Our Friend the Atom escrito pelo astrofísico Heinz Haber junto ao Departamento de Ciências da Disney. Além de analisar a imagem, investigamos sua relevância para o ensino e a divulgação da Ciência. O livro de Haber e Disney tem como objetivo explicar como a energia nuclear funciona além de apoiar seu uso para o bem, apesar do perigo de destruição, contaminação e outros desastres possíveis O objetivo é, pois, contextualizar o conteúdo do livro e suas imagens visuais e identificar aspectos que contribuam para o currículo de Ciências. Para o presente artigo, examinamos uma figura do livro que representa como as reações em cadeia funcionam para gerar energia nuclear. Para tanto, seguimos um método de quatro etapas proposto por Silva e Neves (2018) para realizar uma análise imagética, fornecendo uma compreensão da linguagem visual. Entendemos a importância do livro para a alfabetização científica por meio de suas ilustrações e texto, contextualizando-o."
Clique aqui para ler o artigo original em inglês (Science and Education).
Clique aqui para ler o artigo adaptado em Português (UEM).
Citações: dos Santos, G.B.S., Mello, D.A.T. & Neves, M.C.D. Our Friend the Atom. Sci & Educ 31, 1075–1099 (2022). https://doi.org/10.1007/s11191-021-00284-1
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Citações: dos Santos, G.B.S., Mello, D.A.T. & Neves, M.C.D. Our Friend the Atom. Sci & Educ 31, 1075–1099 (2022). https://doi.org/10.1007/s11191-021-00284-1